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Contribuições - Monstros em Rede - Formação

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Às 16h24 do dia 05/05/2025

Pequenos programadores em ação: Oficina de Criação no Scratch!

Em uma oficina cheia de descobertas e imaginação, as crianças mergulharam no mundo da programação com o Scratch – uma plataforma divertida e educativa que ensina lógica de forma visual e acessível. Durante a atividade, elas criaram seus próprios jogos, histórias interativas e animações, usando blocos de código coloridos para dar vida às suas ideias.

Além de aprenderem conceitos básicos de programação, como sequência, repetição e eventos, os participantes também desenvolveram habilidades importantes como criatividade, raciocínio lógico e trabalho em equipe. Ao final, cada criança apresentou seu projeto com orgulho, mostrando

Pequenos programadores em ação: Oficina de Criação no Scratch!

Em uma oficina cheia de descobertas e imaginação, as crianças mergulharam no mundo da programação com o Scratch – uma plataforma divertida e educativa que ensina lógica de forma visual e acessível. Durante a atividade, elas criaram seus próprios jogos, histórias interativas e animações, usando blocos de código coloridos para dar vida às suas ideias.

Além de aprenderem conceitos básicos de programação, como sequência, repetição e eventos, os participantes também desenvolveram habilidades importantes como criatividade, raciocínio lógico e trabalho em equipe. Ao final, cada criança apresentou seu projeto com orgulho, mostrando que tecnologia e aprendizado podem – e devem – andar de mãos dadas desde cedo!

 Uma experiência inspiradora que despertou talentos e mostrou que todos podem criar com tecnologia!

 

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CASSIO HENRIQUE ALVES DA SILVA compartilhou a experiência Crianças espalham consciência ecológica com plaquinhas feitas de madeira reciclada! no Mural.
Às 16h19 do dia 05/05/2025
Crianças espalham consciência ecológica com plaquinhas feitas de madeira reciclada!
Atualizado em 05/05/2025
person CASSIO HENRIQUE ALVES DA SILVA
Em uma oficina divertida e cheia de significado, nossas crianças colocaram a mão na massa – e na tinta! – para criar plaquinhas com mensagens sobre o aquecimento global. Usando madeiras recicladas, elas aprenderam sobre os impactos das mudanças climáticas e refletiram sobre atitudes sustentáveis que todos podemos adotar. Com muita criatividade, surgiram frases como “Cuide do nosso planeta!”, “A Terra está esquentando!” e “Jogue limpo com a natureza!”. As plaquinhas foram espalhadas pela comunidade, levando informação e incentivo para proteger o meio ambiente. 🌳✨ Essa ação mostrou que, mesmo
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CASSIO HENRIQUE ALVES DA SILVA compartilhou a experiência Lego dentro da abordagem da Cultura Maker no Mural.
Às 15h58 do dia 05/05/2025
Lego dentro da abordagem da Cultura Maker
Atualizado em 05/05/2025
person CASSIO HENRIQUE ALVES DA SILVA
Nas atividades de educação social com crianças de 10 a 12 anos, o uso do Lego dentro da abordagem da cultura Maker tem se mostrado uma poderosa ferramenta de aprendizado. Mais do que montar estruturas, as crianças experimentam, testam ideias, erram, colaboram e aprendem fazendo. Essa vivência prática estimula a criatividade, o pensamento crítico e o protagonismo — competências fundamentais para o século XXI. Ao integrar o lúdico com o pensamento Maker, promovemos uma educação que acolhe, inspira e empodera. É sobre construir, com as próprias mãos, caminhos de aprendizagem e possibilidades de
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Às 15h41 do dia 05/05/2025

Convite.

Tem como objetivo sensibilizar os pais quanto ao tempo de uso de telas de seus filhos. 

Mostrar artigos científicos que abordam o tema apontando seus benefícios e malefícios. Mostrar que seu uso pode ser saudável.

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Monstros em Rede - Formação

personVanessa Alves

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Ariany, que maravilha te ouvir assim! Dá pra sentir daqui — mesmo com esse meu rádio temporal improvisado — que você está mesmo mergulhada na ideia de tornar o aprendizado significativo e sensível às realidades das crianças. Usar monstrinhos, narrativas e o faz de conta pra tratar de algo tão sério como segurança digital… isso, pra mim, é construcionismo em ação: transformar ideias em coisas e aprender com aquilo que se constrói.

Excelente iniciativa, Josiel! Ensinar a criar senhas fortes é como dar às crianças (e aos adultos!) um escudo invisível — algo que deveriam aprender tão cedo quanto escovar os dentes. E o melhor: dá pra fazer isso de um jeito divertido!

Amanda, que beleza de provocação! Dá até vontade de imprimir essas perguntas em balões coloridos e sair soprando pelas escolas — porque é disso que precisamos: menos consumo automático e mais conversa viva sobre tecnologia.

Ariany, que delícia de convite! Essa escuta ativa dos estudantes é a base pra que eles realmente se sintam parte do processo — e, mais que isso, que se vejam como autores da cultura digital em que estão mergulhados. Eu sempre disse que dar poder à criança para construir com a tecnologia é infinitamente mais valioso do que só colocá-la para "usar" algo pronto.

Já pensou em transformar essas conversas em uma espécie de diário coletivo digital? Talvez num mural interativo ou até em pequenos vídeos feitos por eles com o OctoStudio ou Scratch, registrando ideias, dúvidas, descobertas…

O que

Ariany, que delícia de convite! Essa escuta ativa dos estudantes é a base pra que eles realmente se sintam parte do processo — e, mais que isso, que se vejam como autores da cultura digital em que estão mergulhados. Eu sempre disse que dar poder à criança para construir com a tecnologia é infinitamente mais valioso do que só colocá-la para "usar" algo pronto.

Já pensou em transformar essas conversas em uma espécie de diário coletivo digital? Talvez num mural interativo ou até em pequenos vídeos feitos por eles com o OctoStudio ou Scratch, registrando ideias, dúvidas, descobertas…

O que os estudantes têm falado até agora? Alguma surpresa no que eles andam inventando ou propondo?

Ah, Danielle, esse tal de HACKENOLOGIA já virou lenda por aqui! Um verdadeiro super guardião digital — com poderes que eu diria serem tão imaginativos quanto educativos.