😄 - Mostra pra sora, ela vai adorar! 👩🏻‍🏫 - O que eu vou adorar? Opa, algodão! 😃 - Meu pai trouxe de uma viagem de trabalho. 😱 - O que? Algodão vem de árvore? 👩🏻‍🏫 - O que são esses caroços dentro dele? 🤔 - Serão sementes? No áudio, uma estudante conecta a florzinha de algodão com o filme "Lorax, em busca da trúfula perdida". Havíamos assistido à essa animação no início do ano. É um filme bem importante para que as crianças se deem conta sobre a finitude dos recursos naturais que usamos para a construção de itens úteis ao bem-estar dos humanos. Necessário que as crianças sejam auxiliadas a

Os alunos do 9º ano da EMEF Wilson Müller (Pelotas/RS), juntamente coma professora de Matemática Geani Beatriz Tessmann Rusch desenvolveram atividades matemáticas alusivas ao Dia do Meio Ambiente, comemorado em 05/06. Inicialmente os alunos e a professora fizeram uma expedição investigativa no entorno da escola com o objetivo de identificar e coletar elementos da natureza que apresentam simetria. Muitas foram as descobertas. Após a expedição, os alunos foram incentivados a reproduzir em folha quadriculada um dos elementos coletados com simetria. Produziram um painél com a exposição dos

Esse projeto foi questionado pela turma de nono ano, se economicamente seria viável e ecologicamente correto o uso da energia eólica. A energia eólica é um recurso natural de uma das formas mais limpas de extração de energia elétrica da natureza. É uma das fontes mais ricas a ser aproveitada e em constante renovação.Esse projeto baseia-se em descobrir os benefícios e as potencialidades da produção de energia eólica construindo um modelo de casa sustentável, construído com materiais simples e de fácil acesso uma mini casa representacional e simulatória.

Público alvo:1º ano do ensino fundamental E. E. E. Médio Reinaldo Vaccari- 11ª CRE/ Imbé -RS Diretora: Silvana Rocha Supervisora: Veridiana Quadros Professora colaboradora: Andréa Santana Turma: 103 No último dia de aula de biologia, os alunos tiveram a oportunidade de participar de uma saída de campo com a professora Andréa Santana e a embaixadora da escola criativa, Franciani Vargas, para aprender sobre ecologia. Durante a atividade, os educandos foram desafiados a identificar diferentes espécies, populações e comunidades em seus habitats naturais, além de analisar a relação dessas espécies

OBJETIVOS - Engajar os alunos em atividades práticas a partir de temas transversais contemporâneos que contemplassem os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) de forma a relacionar meio ambiente e saúde com a vivência e experiência de cada um. Reconhecer a importância da preservação das nascentes e da mata ciliar MATERIAIS UTILIZADOS – aplicativo Handy GPS para georreferenciamento, ArcGIS, tesoura de poda, sacos plásticos, celular, linha e agulha grossa, jornal, cartolina, papelão, caneta e papel para anotações no campo. DESCRIÇÃO BREVE DA AÇÃO - Esse trabalho foi desenvolvido a partir