Turma 91– Disciplina: Língua Portuguesa, da EEEF Frederico Augusto Hannemann, realizaram um estudo de textos jornalísticos – em sala de aula. E alusivo à semana dedicada ao tema – Consciência Negra – foi colocado no google sala de aula um link – direcionando os alunos para vários modelos de jornais no aplicativo Canva e, as duplas produziram outro modelo de jornal – on-line. Os jornais são compostos por diferentes gêneros textuais que se interligam para oferecer uma ampla visão dos acontecimentos. Estudar textos jornalísticos em sala de aula é uma ótima forma de explorar diferentes gêneros

A COOP Pingo de Mel da Escola Hannemann, representou as cooperativas escolares na Feira de Oportunidades realizada pela Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul junto ao ginásio da EMEF HARMONIA. O evento contou com a participação de mais de 500 estudantes, bem como demais instituições e empresas. O estande da COOP foi muito procurado e muitos alunos já conheciam um pouco sobre Cooperativismo e outros passaram a conhecer. Participação Ativa: A participação dos estudantes demonstra o interesse e o engajamento da comunidade escolar no evento. Isso é importante para fortalecer a conscientização

A professora Daiana utilizou uma abordagem de metodologias ativas para ensinar os alunos do 5º ano a melhorar suas habilidades de leitura e escrita. A atividade envolveu a leitura de um texto ou história e a posterior reescrita pelos alunos, contemplando diversas habilidades. Compreensão de leitura: A leitura do texto permitiu aos alunos entender a história, compreender o enredo, os personagens e os eventos. Habilidades de interpretação: A reescrita da história exigiu que os alunos interpretassem o texto original e o traduzissem em suas próprias palavras, demonstrando sua capacidade de

Escola Hannemann realizou atividades alusivas à Semana Farroupilha no Rio Grande do Sul, trabalhando os conceitos das tradições gaúchas com os alunos. A Semana Farroupilha é uma celebração importante na cultura gaúcha que homenageia os heróis da Revolução Farroupilha, um movimento histórico que ocorreu no século XIX. Foram realizadas diversas atividades que, incluíram uma variedade de elementos culturais e educacionais, como: as danças tradicionais gaúchas; história da Revolução Farroupilha e a literatura gaúcha por meio de leituras e discussões e apresentações na escola; apresentações de

Na Escola Estadual Ensino Fundamental Frederico Augusto Hannemann, foram premiadas duas maiores leitoras da escola na Plataforma Elefante Letrado durante o ano de 2023. Parabéns às alunas Mariana e Kamilly por essa conquista notável! Ter lido mais de 200 livros até o momento é uma realização impressionante e demonstra um compromisso notável com a leitura e o aprendizado. A iniciativa de incentivar a leitura entre os demais alunos por meio desse reconhecimento e premiação é extremamente positiva. Isso não apenas promove a leitura como uma atividade valiosa, mas também inspira outros estudantes

A Orienta dora Rasane Petry realizou o "Círculo da Paz" com alunos do 4º e 5º anos usando a abordagem de "P de Pares" e o tema da paixão, relacionando-o ao Setembro Amarelo e à valorização da vida. É essencial ensinar às crianças desde cedo a importância do respeito, empatia e compreensão, além de promover a conscientização sobre questões relacionadas à saúde mental e prevenção do suicídio. É de suma importância a escola promover o bem-estar e a valorização da vida entre os alunos, incorporando esses temas na educação podemos contribuir para criarmos uma geração mais consciente, solidária e

Escolas Criativas representada pela EEEF Frederico Augusto Hannemann - 06º CRE, marcou presença na 8ª Mostra Venâncio-Airense de Cultura e Inovação (Movaci) no IFSul Campus Venâncio Aires/RS. As estudantes Isadora Machado, Bianca Wink, Eduarda Becker e Taniely Hinerasky, juntamente com as professoras orientadoras Eduarda Oliveira e Solange Lara, representaram a rede de ensino no encontro. O projeto intitulado “Atenção às doenças raras no Município de Vera Cruz”, desenvolvido pelas alunas Eduarda e Taniely, apresentou reflexões importantes referentes à importância da disseminação da educação em

O "Círculo da Paz" é uma iniciativa muito positiva e significativa. Realizar atividades que promovem a paz e a convivência harmoniosa entre os alunos é fundamental para criar um ambiente escolar saudável e propício ao aprendizado. Essa prática serve para fortalecer os laços entre os alunos e também contribui para o desenvolvimento emocional e social deles. Ao realizar um "Círculo da Paz" com os anos finais, a coordenadora da escola demonstrou o compromisso em criar um ambiente onde a empatia, o respeito e a comunicação sejam valorizados. Essa atividade envolveu discussões sobre o que a paz

Alunos dos anos finais estão explorando a criatividade e criando diversos objetos utilizando materiais estruturados! Essa abordagem é uma forma fantástica de estimular a imaginação, o pensamento crítico e as habilidades práticas dos alunos. Trabalhar com materiais estruturados também pode oferecer uma oportunidade valiosa para os alunos aprenderem sobre design, construção e expressão artística de uma maneira prática e envolvente. Ao criar objetos com materiais estruturados, os alunos podem aprender sobre diversos conceitos, como equilíbrio, proporção, textura e forma. Além disso, eles têm a

Alunos da Cooperativa Pingo de Mel realizaram mais uma ação na escola!! Contaram histórias e após criaram brincadeiras com as crianças da pré-escola, 1° e 2° ano turno da tarde. Atividades como essa não só proporcionam diversão para as crianças, mas também contribuem para o ambiente educacional como um todo. Além de estimular a criatividade e o desenvolvimento das habilidades sociais, as crianças da pré-escola e dos primeiros anos podem se beneficiar do contato com os colegas mais velhos, aprendendo com eles e se sentindo mais confortáveis na escola. Além disso, contar histórias é uma maneira