ESCOLA MUNICIPAL MARIA JOSÉ DE FRANÇA SÍTIO CALDEIRÃO 2° DISTRITO PROFESSORA: GABRIELA FLORÊNCIO ALUNOS: 1° AO 5° ANO DIA DO MÃO NA MASSA! TEMA: LIXO É ARTE! OBJETIVO: -Produzir brinquedos e outros objetos através de materiais que iriam para o lixo; -Sensibilizar os alunos a auxiliarem no cuidado com a escola, não jogarem lixo no chão; -Produzir brinquedos e outros objetos através de materiais que iriam para o lixo; -Incluir no dia a dia dos alunos hábitos conscientes sobre reciclagem; -Produção de vídeos com exposição de relatos feitos pelos alunos sobre a importância de preservar e conservar

A vivência foi desenvolvida com a turminha do infantil 2 do CMEI Artesão Severino Vitalino, no Alto do Moura em Caruaru. A partir da roda de conversa, as crianças conheceram um pouco sobre a origem do movimento cultural Boi Tira-Teima como um dos Marcos da Cultura e História local, em seguida foram convidadas a montarem o boi a partir das pinturas e logo após foram convidadas a vestirem-se com o boi e a dançarem em roda.

Nesta atividade, os (as) estudantes tiveram de observar as imagens de alguns alguns animais e plantas e notar que seguem padrões especiais. Em seguida, precisaram completar a sequência seguindo o mesmo padrão. Habilidades: (EF01MA10CRU) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas¹⁹ de números naturais, objetos ou figuras. Recursos: - Lápis de cor; canetinhas coloridas; lápis; borracha, etc.

Convidamos as famílias RBAC e Scratch a acompanharem as atividades que desenvolveremos pelo Scratch Day no dia 31/05 em Belo Horizonte, Minas Gerais. Nossos participantes dos projetos de Educação Tecnológica terão uma manhã de atividades diversas onde irão explorar sua criatividade, o trabalho em equipe e descobrir novas paixões.

Construção de ábacos com caixa de ovos. Cada estudante constrói seu ábaco para usar nas aulas de matemática.

Desenvolvimento de atividades durante a semana envolve a importância de cuidarmos da natureza: lista de atitudes que preservam o ambiente( fazer a observação em casa), socializar com os colegas essas atitudes, fazer campanha na escola sobre a reutilização dos recursos naturais ( cuidados com o excesso de lixo), assistir vídeo sobre os três Rs e finalizar com a criação de uma árvore mágica envolvendo as folhas caídas das árvores da nossa escola.

A partir do tema " Os guardiões da Natureza", pensamos em criar algo que despertasse o intersse e a conscientização dos estudantes para um meio ambiente sadio e sustentável, foi daí que começamos a instigar os estudantes por meio de perguntas tais como: quantos anos leva o plástico para se decompor na natureza? Onde é correto o descarte desse material? Em que podemos transformar e reinventar utilizando garrafa pet ? E asssim construimos a partir da utilização da garrafa pet, palitos de churrasco e tampinha o nosso brinquedo "Cai não cai, que foi um sucesso entre as crianças.

Realizamos a atividade registrada a seguir sobre os guardiões da natureza,fazendo uma roda de conversa sobre o meio ambiente e os cuidados que devemos ter,bem como os problemas enfrentados nele. Em seguida procuramos no caça-palavras palavras que ajudam a restaurar o equilíbrio da Terra. Em seguida, fizemos um cartaz coletivo debatendo sobre as queimadas e ajudando o SCRATCH a apagar o incêndio.

Foi abordado o tema Natureza, com uma aula passeio que os estudantes coletaram elementos da natureza e construíram uma paisagem através dessa vivência.

Na nossa escola realizaremos um projeto sobre meio ambiente e sustentabilidade que terá início no mês de maio e seguirá durante todo ano. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre os temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação com o desenvolvimento sustentável. O Projeto “Criando e Brincando : Do lixo ao lúdico“. Despertará valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade; Sensibilizando de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações, à medida

OBJETIVOS: Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais. Estimular o trabalho em grupo e a cooperação. Desenvolver habilidades motoras (coordenação motora ampla, força e mira). Aplicar conceitos matemáticos de contagem, adição e registro de pontos. 📌 CONTEÚDOS ENVOLVIDOS: Educação Física: jogos e brincadeiras, coordenação motora. Ciências: reciclagem, reutilização de materiais. Matemática: contagem, adição, registro numérico. Educação ambiental: consciência ecológica. 🧃 MATERIAIS NECESSÁRIOS: 10 garrafas PET (pintadas ou decoradas pelos alunos)

Na nossa escola realizaremos um projeto sobre meio ambiente e sustentabilidade que terá início no mês de maio e seguirá durante todo ano. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre os temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação com o desenvolvimento sustentável. O Projeto “Criando e Brincando : Do lixo ao lúdico“. Despertará valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade; Sensibilizando de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações, à medida

Oficina de jogos com materiais reciclados: jogo da velha; jogo da memória Quadro da família; Quadro Cuidar da Natureza. Proporcionar experiências aos alunos e família de modo que adquiram e compartilhem conhecimentos, valores e habilidades por meio da participação e defesa do Meio Ambiente com material reciclável.

Estudos sobre o corpo e e os desdobramentos na prática pedagógica. O trabalho é composto de 04 módulos e envolve reflexões sobre as relações corpo a corpo na escola, mobilizam o expressividade e movimento e que trabalham a centralidade no corpo nos processos de aprendizagem e fundamentos que discutem a construção da corporeidade na escola. Contato: giselatapioca.projetos@gmail.com

Participação no Global AI Hackathon 2025 – MIT AI & Education Summit Cambridge, Massachusetts Nossa atividade surgiu como um desafio proposto pelo Global AI Hackathon 2025, promovido durante o MIT AI & Education Summit, em Cambridge, Massachusetts. O objetivo era criar um aplicativo utilizando a plataforma App Inventor – desenvolvida pelos mesmos criadores do Scratch e do OctoStudio –, com foco no desenvolvimento do pensamento computacional de forma lúdica, mediados pela proposta da Aprendizagem Criativa. Um dos critérios essenciais para a participação no hackathon era a integração da

É com grande entusiasmo que apresentamos o curso "SCRATCH: DO ZERO AO CÓDIGO", uma iniciativa inovadora criada pelas talentosas alunas Bianca Pinheiro Feira e Silva e Manuela Godoy Cunha, da escola Vila Olímpica Esteio - RS Inspirado no renomado Curso Scratch para Educadores, oferecido pelo RBAC_RMC - Região metropolitana de Campinas, essa nova empreitada promete transformar o aprendizado em uma verdadeira aventura digital para alunos do ensino fundamental. A Base Inspiradora O curso que serviu como base para nossas inspirações, que contou com a orientação das articuladoras professoras

Nome do projeto: Entre Conexões e Cuidados Turma: 4º ano do Ensino Fundamental Duração: 2 semanas Rede: RBAC – Formação Monstros em Rede Área(s): Cultura digital, Língua Portuguesa, Artes, História, Projeto de vida Escola Municipal Dos Remédios Educador(a): Joice Ramos 🧠 Descrição O projeto Entre Conexões e Cuidados foi desenvolvido como parte da formação Monstros em Rede, da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC). A iniciativa envolveu os estudantes do 4º ano em uma jornada de descobertas sobre como usar a internet de forma segura, consciente e respeitosa. A partir dos episódios da

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ESTUDANTE COM TEA - NÍVEL DE SUPORTE 3 - NÃO VERBAL.