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Contribuições - E.E.E.F. Lucas Araújo de Oliveira Tempo Integral

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Daniela Minuzi Delevati compartilhou a experiência Explorando a criatividade e a motricidade fina no Mural.
Às 09h20 do dia 30/08/2022
Explorando a criatividade e a motricidade fina
Atualizado em 30/08/2022
person Daniela Minuzi Delevati
Realizou-se esse trabalho com as turmas 21, 22 e 31 com o objetivo de explorar a criatividade, a atenção, a motricidade fina, coordenação motora, trabalho em pares. Os alunos criaram um fantoche em dobradura (gato) usando da criatividade inseriram olhos, boca, orelhas, bigodes e rabo. Desenvolveu-se o trabalho com seguintes recursos: papel dobradura, tesoura, lápis de cor, cola, caneta hidrocor e régua
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Maria Regina Prestes dos Santos compartilhou a experiência Jogo da velha no Mural.
Às 16h26 do dia 26/08/2022
Jogo da velha
Atualizado em 27/08/2022
person Maria Regina Prestes dos Santos
Com os alunos de 1º ano foi construído o Jogo da Velha. Utilizamos palitos de picolé, tinta guache, papel cartão e tampas de refri. Após o jogo concluído, a professora explicou as regras do jogo e nomeou os alunos que tinham conhecimento das mesmas para explicá-las aos colegas. O objetivo dessa atividade foi estimular a autonomia, a expressão oral, criatividade, promover a socialização, e desenvolver várias habilidades relacionadas a noções matemáticas e ao movimento como: lateralidade, noção espacial, raciocínio lógico e coordenação motora.
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Maria Regina Prestes dos Santos compartilhou a experiência Batalha Naval no Mural.
Às 16h22 do dia 26/08/2022
Batalha Naval
Atualizado em 26/08/2022
person Maria Regina Prestes dos Santos
Para a construção desse jogo foram utilizados letras e números (tamanho grande) em E.V.A e palitos de picolés para a pontuação. Foi construida, na calçada da escola, uma adaptação do Jogo Batalha Naval, onde as colunas foram representadas por numerais e as linhas por letras. Os alunos deveriam localizar com um X o encontro da letra com o número escolhido, a partir dessa informação a professora diria quantos palitos receberia, perderia ou iria doar a um colega. Essa atividade teve como objetivo promover a participação dos alunos, desenvolver a concentração, memorização, raciocínio lógico e a
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Júlio Bittencourt da Silveira Júnior compartilhou a experiência Construindo motricidade e cognição com muita diversão no Mural.
Às 14h37 do dia 26/08/2022
Construindo motricidade e cognição com muita diversão
Atualizado em 26/08/2022
person Júlio Bittencourt da Silveira Júnior
A atividade foi desenvolvida com alunos do 1º ano da E.E.E.F. Lucas Araújo de Oliveira. Nessa atividade, os educandos foram orientados a confeccionar diversas estruturas utilizando peças diversas de encaixar do tipo Lego. percebeu-se muito empenho, engajamento ao longo de toda a atividade, além de ser possível inferir que a atividade colaborou com as habilidades de motricidade fina e ampla, além do desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
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Viviane Vieira Nunes compartilhou a experiência Atividade Desplugada - Pixel no Mural.
Às 14h31 do dia 26/08/2022
Atividade Desplugada - Pixel
Atualizado em 26/08/2022
person Viviane Vieira Nunes
Essa atividade foi trabalhada com alunos de 1º, 2º e 3º Anos do Ensino Fundamental da Escola Lucas Araújo de Oliveira, na cidade de Santiago no Rio grande do Sul. Objetivo desse trabalho é o raciocínio lógico, criatividade dos alunos, assim como motricidade fina e ampla realizada no desplugado em sala de aula.
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silvana Terezinha Gavioli Alpe compartilhou a experiência Maquete : Egito e Mesopotâmia no Mural.
Às 14h22 do dia 26/08/2022
Maquete : Egito e Mesopotâmia
Atualizado em 26/08/2022
person silvana Terezinha Gavioli Alpe
Em grupos os alunos do sexto ano escolheram um tema sobre o Egito ou Mesopotâmia para pesquisar,confeccionar uma maquete e apresentar para os colegas.
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Rejane Elvira Guterres da Luz compartilhou a experiência Dobraduras de papel. no Mural.
Às 14h16 do dia 26/08/2022
Dobraduras de papel.
Atualizado em 01/11/2022
person Rejane Elvira Guterres da Luz
Foi realizado um trabalho de dobraduras de papel com o objetivo de desenvolver as seguintes habilidades: estímulo da concentração, ativação da memória, desenvolvimento da paciência, auxílio à satisfação emocional, incentivo à imaginação, relaxamento, motricidade ampla nos anos iniciais (2º, 3º e 5º anos) e nos anos finais (6º, 7º e 9º anos). Usamos como ponto de referência dobraduras conhecidas e ou pesquisa na internet, o material foi folhas brancas e coloridas A4.