Professoras: Alentice, Alessandra e Edneia Atividade: Explorando Emoções* Objetivo: Ajudar as crianças a identificar e expressar suas emoções. Materiais:Cartões com rostos que representam diferentes emoções (feliz, triste, bravo, assustado, surpreso). Descrição da Atividade: Comece conversando com as crianças sobre o que são emoções e por que é importante reconhecê-las. Apresentação dos Cartões emoji: Mostrar os cartões de emoções e pedir para as crianças e cantar a canção do coração do Menino e da Menina. Discussão: Perguntar quando elas já sentiram essas emoções e como reagiram. As crianças

A educação inclusiva bem-sucedida acontece, principalmente, por meio da aceitação, compreensão e atenção às diferenças e à diversidade dos alunos, que podem incluir aspectos físicos, cognitivos, acadêmicos, sociais e emocionais. O princípio de toda escola é fazer com que todos esses alunos se sintam bem-vindos, devidamente desafiados e apoiados em seus esforços. Nesse processo, também é extremamente importante que os adultos sejam apoiados em seus trabalhos com o aluno especial, e isso inclui o professor de educação regular e o professor de educação especial, bem como todos os outros

Os alunos do 6º ano A,B, juntamente com a professora Aparecida, a partir de uma roda de conversa e trabalhando valores e família tão qual a escuta segura, desenvolveu a atividade com o Nome - Característica de um Adolescente. Cada aluno deveria produzir uma dobradura em forma de um boneco, e deveriam inserir nela, características de como se vem diante do espaço onde convivem e seus desejos pessoais.

A Profª Adelir Salete Bohm - História, com as turmas do 6º ano, desenvolveu o conteúdo programado - Egito e seu fascínio na prática. Onde o tema permite uma infinidade de conteúdo para se trabalhar. Por exemplo: Pirâmides, desertos, múmias, vários deuses, sarcófagos, riqueza, faraós e rainhas poderosas. As duas turmas, 6º A e 6º B, foram reunidas no salão da escola para uma aula diferente. Com diversas imagens do Egito espalhadas, muitos livros e vários itens como do sarcófago de Tutancâmon, dos quatro vasos canópicos, a imagem do Deus Anúbis e uma boneca da Cleópatra. Vestida de egípcia

Atividades tecnológicas com bebês no berçário devem ser planejadas com cuidado, visando sempre o desenvolvimento seguro e apropriado para a faixa etária. Aqui estão alguns exemplos de atividades tecnológicas adequadas para bebês de berçário: Utilizar aplicativos ou dispositivos que toquem músicas infantis, sons da natureza ou ruídos suaves. Isso pode ajudar na estimulação auditiva e no desenvolvimento da percepção sonora. Livros Interativos Digitais: Use tablets ou e-readers com livros infantis interativos. Esses livros podem incluir imagens que se movem ou fazem sons quando tocadas

Na disciplina de inglês, sobre Imperative Verbs, a professora Cássia com os alunos do 1° EMTI, tiveram uma aula prática e deliciosa. Os alunos seguiram uma receita em inglês para realizar o preparo de cookies.