Orimo

Esse ano o Instituto realizou uma roda de conversa com todos os alunos do Ensino Fundamental I, sobre os perigos com o uso de telas. Essa atividade estava programada para o "Dia do mão na Massa" uma iniciativa que foi desenvolvida em parceria entre a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa e o Programa Escolas Criativas, a campanha ocorre anualmente no instituto, "e este ano o tema da campanha será Mão na Massa com Tecnologias!.

Com o objetivo de ajudar os alunos a descobrir as causas reais dos problemas que o Brasil vem enfrentando com a seca e o uso inconsciente da água e ensiná-los a adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas para economizar e preservar a água. A escola proporcionou diversas atividades reforçando o conhecimento adquirido. Em destaques: Caminho das águas; Palestra com Ana Roselli Gatto (Corsan); Preservação da água, com Dionéia e alunos do CI

Planeta Água: O projeto visa investigar a importância da água para a vida, tanto para consumo quanto na natureza, através da participação dos estudantes. Eles compartilharão seus conhecimentos sobre a água, promovendo um aprendizado colaborativo. Além disso, será demonstrado como filtrar impurezas da água com materiais simples, ressaltando a necessidade de consumir água potável para evitar doenças e garantindo higiene no preparo de alimentos. O Code. Org: é uma plataforma com cursos de programação visual em blocos.

Gente, adaptei para as minhas turminhas de 1º ano a Máquina de fazer histórias publicada aqui anteriormente. As crianças amaram cada fase da construção da máquina. Primeiro fizeram um projeto do protótipo, cada um pode opinar e desenhar. Depois, colocamos a mão na massa, as crianças construíram a máquina com a ajuda da professora, pintaram e colocaram botões e detalhes especiais. Criaram também CARD'S com desenhos dos elementos a serem sorteados em suas histórias, assim, poderiam variar as histórias ainda mais. Ficou incrível! Todos amaram e se divertiram muito fabricando histórias. Reunimos

Libâneo, Oliveira e Toschi, enfatizam que é na escola que o processo de construção do sujeito vai se educar, no desenvolvimento da aprendizagem no ambiente escolar para um ótimo aprendizado, preservando e valorizando culturas existentes. Por tanto, os valores devem ser preservados, conforme a necessidade de cada individuo. A responsabilidade em manter as "raízes" da cultura gaúcha é de fundamental importância para a construção do sujeito numa sociedade. Por fim, o Instituto Imaculada tendo como filosofia "Educar é humanizar: o Cuidado do si, do outro e do mundo"; programou uma semana com

As 10 vivências em famílias foram realizadas na escola Mercedes Motta. Como são 10 turmas, cada turma adotou uma vivência e trabalhou em sala. Cada vivência tinha seu QRCODE onde os visitantes da exposição poderiam acessar no chromebook e também realizar a atividade. Teve exposição dos trabalhos para a comunidade escolar.

Os alunos acessaram a plataforma Scratch para criar animações sobre a Semana Estadual da Água, com o tema "Água e Meio Ambiente: Qual o Nosso Papel?". Usando a criatividade, desenvolveram projetos que mostram como podemos ajudar a preservar o meio ambiente e cuidar da água no nosso dia a dia. 🌍💧

Participação da Escola Indígena Estadual Jathiati Parkatêjê, do Estado do Pará, na 27° Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes. O projeto de Robótica Educacional Krintuwakatêjê foi apresentado pelos alunos e professores representando a Cultura Indígena local através da Robótica com a plataforma Scratch e Placa Makey Makey. Pintura Corporal, Língua Materna, jogos e brincadeiras indígenas foram representados através da programação em blocos criada pelos alunos protagonistas, que colocaram em prática todo o aprendizado adquirido nas aulas e oficinas do projeto de Robótica.