Artigo que relata as práticas do Centro Juvenil de Ciência e Cultura, de Vitória da Conquista, Bahia. O trabalho foi apresentado em Vilnius, Lituânia, em 2018, no evento Constructionism, Computational Thinking and Educational Innovation.

Artigo que tem como finalidade contribuir para as mudanças nos processos educativos, pela utilização da Linguagem de Programação Logo como poderosa ferramenta na construção do conhecimento.

Este artigo apresenta os fundamentos teóricos dos Festivais de Invenção e Criatividade (FICs) e traz evidências de como os FICs têm contribuído para a mobilização da inovação educacional na educação brasileira. Também descreve as decisões de design no desenvolvimento do FIC - Toolkit, que contém um conjunto completo de recursos para os organizadores dos FICs.

Tese que investigou se seria possível promover o uso do pensamento formal e o seu desenvolvimento a partir de projetos de fabricação digital desenvolvidos em makerspaces educacionais.